(资料图)
画杨桃分段与各自然段段意
通过记叙在图画课上练习画杨桃时发生的事。“我”根据自己看到的,把杨桃画成五角星的样子,同学们觉得好笑。老师通过这件事,让同学们亲自观察,接受教育,告诉我们看问题做事情要从客观存在的实际出发,实事求是,不要轻易下结论的道理。脉络梳理:全文共18段,可分为三部分。第一部分(第1—4自然段):写图画课上,“我”认真地画杨桃,但我把画交出去的时候受到了同学们的嘲笑。第二部分(第5—16自然段):写老师引导同学们在亲自观察中感受事物。第三部分(第17、18自然段):写老师以“我”的画为例,教育同学们做事要实事求是,以及老师的教诲让“我”终生难忘。关键词:
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