环球热头条丨校企合作拓宽人才培养路径

2022-07-18 06:42:26山西日报

(资料图片)

耕读教育，亦耕亦读、知行合一。山西农业大学与山西金瓯土地矿产咨询服务有限公司以教育部《新文科建设宣言》及全面推进“四新”建设精神为指引，遵循“耕读教育”思想理念，深度融合、协同发展20年，坚持全链条育人机制、打破理论教学与实践教学的传统壁垒，创建了以提升学生工程实践能力为目标，以校企协同育人为手段，以“应用型文科”人才培养为蓝本的人才培养模式，形成了协同育人、服务社会的良好局面。

“六大模块”成就金地模式

7月12日，记者见到岳国强时，他刚刚结束了自己的入职培训。25岁的岳国强今年硕士毕业于山西农业大学，6月24日他与山西金瓯土地矿产咨询服务有限公司签约。对于岳国强来说，公司的基本情况、企业文化、规章制度都非常熟悉，因为之前他已经在该公司实习半年。　　如果说之前对于入职民营企业还有点担忧的话，经过半年的实习，岳国强真正地看到了公司的实力，很快打消了顾虑，毫不犹豫地放弃其他选择决定在金瓯开始自己的职业生涯。　　山西农业大学从1987年设立“土地规划与管理专业”，到现在的土地资源管理专业，至今已经35年。2007年土地资源管理专业被评为山西省品牌专业。这个品牌专业培养了金瓯公司的董事长马智，开启了一段校企合作、共同发展成就的佳话。　　成立于2002年的金瓯公司专门为国土资源环境管理和经济社会发展提供技术服务。20年来，山西农业大学持续为金瓯公司培养专业人才和科研力量，金瓯公司目前员工400人，山西农业大学学子就有96人，其中担任中高层企业高管35人。　　在持续深化的合作发展中，形成了校企协同共建的应用型文科人才培养模式——“金地模式”。该模式包括校企协同建设实践基地平台、校企协同建设“双师”团队、校企协同制定人才培养方案、校企协同制定多元教学模式、校企协作共建科研创新平台、校企协同提高学生实践水平等六大模块，贯穿学生培养全过程，解决了文科人才培养中存在的模式单一、与现代技术深度融合能力不足、职业素养和专业能力较弱、行业可用性较差的瓶颈问题，推进了新时代国土及自然资源管理领域人才培养工作的变革和创新，也加快了人才培养质量评价外部化、市场化的步伐。　　校企合作共建了山西农业大学不动产评估、土地综合整治、国土空间规划设计、测绘地理信息、地质地貌学以及“金地”大学生创新创业等实习实践基地8个，并合作成立山西农业大学土地科学研究所等科研创新平台2个，共同构建集教学、科研、实践、社会服务于一体的实习、实践、教育及科研平台。　　“我对20年来到公司工作的历届学弟学妹们扎实的专业理论基础、熟练的实践操作、较强的工作适应和学习能力给予好评。校企合作模式，为企业提供了更多的发展性动力；产教融合，也更有利于高校的人才培养。”曾经的山西农大资环学院学生、如今的金瓯公司总工程师常红林告诉记者。

高适配性成为就业显著优势

人才优先，就业为本。　　中国高等教育学会日前印发的《就业育人“共创行动”相关工作的通知》，提倡在全国范围内组织开展就业育人“共创行动”，旨在通过资源整合，打造“高等学校与行业骨干企业、中小微创业型企业紧密协同的创新生态系统”，增强教育与产业需求的链接，提高人力资源与应用场景的匹配，促进高校大学生更加充分更高质量就业创业。　　山西农业大学与金瓯公司的合作模式正是“共创行动”的先行者，从莘莘学子前赴后继的选择中也能看出大家对这种模式的普遍认可。　　张奇茹今年27岁，去年硕士毕业于山西农业大学资环学院，研究方向是土壤学，目前在金瓯公司开发部从事土地整治复垦设计工作。她说：“我的日常工作是写土地整治的设计文本，感觉和在学校学的专业适配度很高，在工作中如鱼得水。公司待遇很好，五险一金都有，还提供宿舍、有餐补。”　　“我毕业后进入金瓯公司，利用自己的专业知识，实现了自身价值，也获得了很大的晋升空间，我始终心怀感激。”2015届农大资环学院毕业生，金瓯公司长治地区负责人、高级经理郭恒冉，谈起自己的成长经历充满深情。　　23岁的贾宝是山西农大地理信息科学专业的2022届毕业生，经山西农大专职就业辅导员祁静静老师推荐，前几天刚刚签约金瓯公司，在项目拓展部工作，他说：“以前在别的公司也实习过，但来了金瓯后发现这里规模更大、制度更完善、资质更齐备且等级更高，所以对自己和公司的发展都很有信心。”　　在今年6月举行的中国高等教育博览会“校企合作双百计划”典型案例线上答辩会上，全国的教育专家对校企合作20年、专业发展与企业壮大互相成就的“金地模式”给予充分肯定。　　山西农大资源环境学院党委书记陈斌表示，近年来越来越多的优秀毕业生选择在金瓯公司发展，是学院多年来持续深化院企共建、产教融合的优秀成果检验，也是对学院人才培养模式创新和院企合作育人机制的充分肯定。学院教学成果“一核三体三驱动科研深度反哺教学人才培养体系构建与实践合作项目”获得山西省教学成果一等奖。

深耕基层为乡村振兴贡献力量

在乡村振兴的大背景下，山西农业大学面向新农业、新乡村、新农民、新生态，走出了独具特色的人才培养之路，与金瓯公司的合作就是一个实现途径。　　多年来，金瓯公司承担的生态治理修复项目、规划类、咨询类技术服务项目等，都直接服务于县、乡、村，直接造福农民群众、助力乡村振兴，体现了金瓯公司奉献社会、服务人民的初心，也承载着人才培养单位山西农业大学的心血。　　金瓯公司完成的《山西平朔东露天煤矿项目采矿用地预审》方案，通过了原国土资源部组织的专家论证，成为国内采矿用地改革试点工作的参考样本。怀仁市土地开发整理项目，右玉县南河湾生态系统提质工程，石楼县城西岭山不稳定边坡（崩塌）地质灾害治理项目，临猗县废弃矿山环境修复治理项目，清徐县12村高标准农田整治项目等上百个工程和项目，都是民生工程、民心工程。虽然老百姓并不知道这些工程是金瓯公司承担的，但却享受到了生态优美、规划科学、舒适惬意的美好生活，幸福感、获得感普遍提升。　　35岁的王君是金瓯公司规划院的副院长，2011年毕业于山西农业大学土地资源管理专业。说起自己的成长经历，他很有感触：“当看到自己设计的蓝图在县、乡、村落地变为现实的时候，特别有成就感。目前正在拓展知识领域，准备参加注册规划师考试。”　　通过20年的探索，不断完善的校企合作人才培养模式，已经为我省乃至全国累计输送土地资源管理应用型文科人才1500余名。在校大学生获得“创青春”全国大学生创业大赛银奖、全国大学生土地整治与生态修复工程创新设计大赛二等奖、全国大学生土地利用规划技能大赛三等奖、全国大学生不动产估价技能大赛三等奖等国家和省级各类奖励30余项。年轻的学子们正在乡村振兴的大道上奉献着自己的青春和力量。

本报记者王秀娟

关键词：校企合作人才培养