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本报讯 5月9日，省教育厅对教师学历提升工作安排部署。从今年开始，省教育厅将开展中小学、幼儿园教师学历提升工作，力争在“十四五”末，全省幼儿园教师专科及以上学历达到90%，中小学教师本科及以上学历达到95%，高中教师本科及以上学历达到99%，高中教师研究生及以上学历达到15%，城乡中小学教师本科及以上学历占比基本一致，城乡幼儿园教师专科及以上学历占比基本一致。
今年起，我省将全面提高中小学、幼儿园教师队伍专业化水平，促进学前教育普及普惠发展、义务教育优质均衡发展和普通高中多样化有特色发展。教师学历提升以非全日制教育为主。符合条件的专任教师可通过成人高考、高等教育自学考试、开放教育等方式，获得高等学历继续教育专科、本科学历；通过全国统招非全日制硕士研究生考试、专项生推免等参加研究生学历教育，获得研究生学历。省教育厅要求教师参加学历层次提升时，要注意专业化发展方向，坚持专业对口、学以致用的原则。
参加学历提升的教师，在读期间学业成绩合格，本学年继续教育记72学分。在中小学、幼儿园教师职称评审、职务聘任、竞聘上岗、评优评先等工作中，同等条件下，对具有高层次学历的重点予以考虑。公办中小学、幼儿园中男50周岁以上、女45周岁以上的专任教师完成学历提升的，享受同样政策。我省鼓励各地建立招聘引进研究生等优秀人才长效机制，出台高校毕业生生活补贴、周转住房、购房补贴等优惠政策，通过校园招聘、高校直招、线上招聘等，创新面试、考察等招聘办法，提高教师队伍高素质人才比例。（张晓丽）
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